La propuesta inicial plasmada para los Proyectos Pedagógicos Productivos (PPP), trazada en el 2006 contemplaba tres años, tomando como año 1 el 2006 y el año 3 el 2008. Los objetivos trazados eran:
OBJETIVOS
GENERAL
Recuperar integralmente el lote de la huerta escolar del colegio y desarrollar un proyecto productivo que permita a los estudiantes y a la comunidad educativa en general afianzar y ampliar conocimientos útiles para el mejoramiento de su calidad de vida.
ESPECIFICOS
- Desarrollar un modelo de aprendizaje que permita a los estudiantes adquirir bases suficientes para poderse proyectar como individuos capaces de cambiar positivamente el entorno donde viven y contribuir al engrandecimiento del país.
- Llevar los conocimientos teóricos a la práctica.
- Recuperar la capacidad productiva del lote de la huerta escolar.
- Producir hortalizas y otras especies propias del medio que permitan mejorar las condiciones de inseguridad alimentaría presentes en la institución.
Hoy, después de haber pasado el segundo semestre del 2009, podemos asegurar que todo se ha superado desde hace mucho tiempo, del área total que disponía la institución solo un 10% se podía trabajar y su fertilidad era tan pobre que el primer año en términos de Kg de productos recolectados fue cero, claro en términos de conocimientos quizás nos dejo los mejores.
Para el segundo año el área incorporada a cultivo llego al 50%, el número de especies pasa de las 10 y por supuesto los rendimientos estuvieron cercanos a las 1,5 Ton de alimentos, el 2008 permite la incorporación del 90 % de área a cultivos, el número de especies llega a 15 y sus rendimientos llegan a 2,5 toneladas. En lo que va corrido del 2009 el área destinada a cultivo llega al 110 %, subimos a 20 especies y esperamos llegar a producir más de 3 Ton. de alimentos. Se preguntara cómo es posible llegar al 110 % del área cultivada, es simple cultivamos las paredes, las pintamos de verde, pero no del verde que nos venden los almacenes de pintura, las pintamos del verde que nos regala el sol, el aire y la tierra.
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